jueves, 25 de julio de 2013

REACCIONES DE FECODE FRENTE AL DECRETO DE PRIMA DE SERVICIOS

ENLACE DE FECODE
http://www.fecode.edu.co/index.php/noticia-informativa-2

Aclaraciones sobre Decreto de Prima de Servicios emitido por el Gobierno Nacional
decreto 1545En reunión con la Ministra de Educación, María Fernanda Campo, el martes 23 de julio, hizo entrega del Decreto 1545 del 19 de Julio de 2013al Comité Ejecutivo de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación y, posteriormente, fue publicado.Desde ese momento, Fecode remitió el documento a sus asesores jurídicos para un análisis jurídico minucioso. Por el momento, es necesario confirmar que aquí no se plasma lo acordado en la negociación en dos puntos:
ACUERDO DÉCIMO: El Gobierno Nacional expedirá un decreto para pagar a los docentes la prima de servicios, que se le reconoce a los servidores públicos. 7 días en el 2014 y 15 días del 2015 en adelante. Esta prima constituye factor salarial. Este Decreto será expedido a la mayor brevedad posible, en todo caso en los términos del Decreto 1092 de 2012 y su texto será conocido por Fecode previo a su expedición. Para la definición de este acuerdo, se contó con el concurso del Ministerio de Hacienda y Crédito Público, Ministerio de Trabajo y Departamento Nacional de Planeación.
ACUERDO DÉCIMO PRIMERO: Crear una comisión integrada por dos (2) representantes del Fecode, dos (2) del Ministerio de Educación Nacional y la Agencia Nacional de Defensa Judicial, con el fin de analizar las alternativas jurídicas para proponer soluciones al cúmulo de procesos judiciales relacionados con la prima de servicios. Esta comisión se reunirá por primera vez dentro de los 15 días hábiles siguientes a la firma del presente acuerdo, y será convocada por el Ministerio de Educación Nacional.
El próximo martes se tiene una reunión con la Ministra Campo, donde Fecode le planteará punto por punto las observaciones sobre este documento y su posición respecto a la forma de proceder del Gobierno, al pasar por alto lo establecido en la negociación.
Así mismo, una vez concluido el análisis, Fecode le explicará al magisterio nacional a través de sus medios de comunicación las implicaciones, dudas y orientaciones relacionadas con la prima de servicios. 
DECRETO  1545 DE JULIO 19 DE 2013: PRIMA DE SERVICIOS

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https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxzZWRlc2VuYXxneDo0ZmI1MzI3ODA1NjE0OTk1

CURSO MAESTRO DIGITAL

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http://www.pcd.learnmate.co/course/view.php?id=139














Se inicio la etapa de capacitación en competencias tecnológicas con Computadores para Educar en convenio con la UNAD, luego de la entrega de los equipos portátiles a cada una de las sedes de la Institución Educativa Agrícola a 7 docentes de cada una de las sedes.
La capacitación consta de una etapa de preparación en conocimientos en TICS, para luego realizar una  Evaluación virtual que si se logra pasar con un promedio mínimo de 680 sobre 1000 es aprobada la evaluación y por consiguiente el Ministerio de Educación entrega la certificación  que lo acredita como MAESTRO DIGITAL.

jueves, 18 de julio de 2013

SE INICIO EN LA SEDE EL SENA LA CAPACITACION DE LOS DOCENTES EN CIUDADANIA DIGITAL

PROGRAMA DE CIUDADANÍA DIGITAL
El PCD es una estrategia y un componente del Programa Ciudadanía Digital, iniciativa del Ministerio de Tecnologías de la Información y la Comunicación, para promover el acceso, uso y apropiación masiva de las TIC, entre los servidores públicos y los maestros, e incrementar los niveles de incorporación, adaptación e integración de estas tecnologías en los servicios del Gobierno y sector educativo.

¿Quién diseño el PCD?

El programa fue diseñado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Cuenta con aval y certificación de calidad de la compañía Pearson Educación de Colombia Ltda., por la pertinencia entre los contenidos; las competencias y los estándares; la conveniencia del modelo pedagógico e-Learning; la integralidad y suficiencia de los ambientes virtuales de aprendizaje que utiliza; la coherencia entre las pruebas de evaluación y el proceso de certificación de competencias; y el cumplimiento de estándares de desempeño como condición trascendente para la sociedad nacional e internacional.
En este caso los estándares internacionales seleccionados, son los principios que rigen los contenidos y los procesos de formación, evaluación y certificación, constituyéndose en la medida deseada social y funcionalmente, de un servidor público (funcionario y educador) cuando usa de manera intensiva las TIC.

Componentes del Programa

El PCD se compone de dos (2) cursos diferenciados aunque con algunos contenidos afines: el primer curso tiene como beneficiarios a los maestros; y el segundo, está dirigido a los servidores públicos. Se desarrolla a través de tres grandes procesos (formación, evaluación y certificación) que se realizan durante 30 horas; de las cuales, 28 se dedicarán al proceso de formación en línea, y dos (2), a los procesos de evaluación y certificación de competencias.
Cada curso se desarrolla por parte del participante orientado por el modelo pedagógico e-Learning, con la mediación pedagógica de la plataforma moodle, integrada a varias aplicaciones por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Objetivo general del Programa

Formar y certificar las competencias de los actuales y futuros servidores públicos y maestros colombianos, para incorporar, adaptar e integrar las tecnologías de la información y la comunicación a su desempeño, e incrementar la competitividad y productividad del Gobierno y la calidad de la educación acorde con las necesidades de la sociedad actual.

Visión del PCD

Para  2014 el PCD, ha capacitado y certificado el 100% de los funcionarios públicos y educadores colombianos, para la incorporación, adaptación e integración de las TIC en su desempeño; lo que impulsará la competitividad y productividad del Gobierno y la calidad de la educación en todos sus niveles y ámbitos.